教育管理学探索与教学实践

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教育管理学探索与教学实践

教育管理学探索与教学实践

Name: 教育管理学探索与教学实践
ISBN: 9787206170515

胡立厚著

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1 (p1): 第一章教育管理学的认知
1 (p1-1): 第一节教育管理学的学科性质解析
11 (p1-2): 第二节教育管理学的特征分析
16 (p1-3): 第三节现代教育管理学产生的背景
19 (p1-4): 第四节教育管理与教育管理现代化
34 (p2): 第二章教育管理信息化研究
34 (p2-1): 第一节相关概念的界定以及理论依托
38 (p2-2): 第二节教育管理信息系统的建设
58 (p2-3): 第三节教育管理信息化的提升路径
62 (p2-4): 第四节建设数字化校园的实践
68 (p3): 第三章教学管理规范化的理论与实践研究
68 (p3-1): 第一节教学管理规范化相关概念的界定及国内外研究动态
72 (p3-2): 第二节教学管理规范化的理论依据
75 (p3-3): 第三节教学管理规范化的实施路径
83 (p3-4): 第四节初级中学教学管理规范化的实践
95 (p4): 第四章初级中学教学管理模式创新实践研究
95 (p4-1): 第一节基于多样化人才培养的初级中学教学管理模式
98 (p4-2): 第二节教学管理与学生管理相结合的教学管理模式
101 (p4-3): 第三节面向新时代的学生综合素质评价模式
117 (p4-4): 第四节构建“情感＋制度”的人本化、扁平式、现代学校教学管理体系
119 (p4-5): 第五节“团队捆绑式”的初级中学教学管理及激励评价模式
125 (p5): 结束语
127 (p6): 参考文献

Năm:

2020

In lần thứ:

2020

Nhà xuát bản:

吉林人民出版社

Ngôn ngữ:

Chinese

ISBN 10:

720617051X

ISBN 13:

9787206170515