嵌入式系统课程设计

1 (p1): 第0章 引言
1 (p1-1): 0.1 对读者基本知识和技能的要求
2 (p1-2): 0.2 对读者自行开展课程设计的期望
3 (p2): 第1章 VxWorks/Tornado概述
3 (p2-1): 1.1 VxWorks基本组成
4 (p2-2): 1.2 VxWorks特点
5 (p2-3): 1.3 Tornado概述
6 (p2-4): 1.4 VxWorks任务管理
7 (p2-4-1): 1.4.1 任务状态转换
8 (p2-4-2): 1.4.2 任务框架
9 (p2-4-3): 1.4.3 任务相关API函数
10 (p2-4-4): 1.4.4 任务相关API函数使用范例
12 (p2-5): 1.5 VxWorks任务间通信
13 (p2-5-1): 1.5.1 信号量
14 (p2-5-2): 1.5.2 信号量语句编程实验
16 (p2-5-3): 1.5.3 消息队列
19 (p2-5-4): 1.5.4 消息队列语句编程实验
19 (p2-5-5): 1.5.5 管道
20 (p2-5-6): 1.5.6 信号（软中断）
22 (p2-5-7): 1.5.7 进程间通信函数综合使用范例
27 (p2-6): 1.6 VxWorks中断机制
28 (p2-7): 1.7 VxWorks设备驱动
29 (p2-7-1): 1.7.1 VxWorks设备描述符
29 (p2-7-2): 1.7.2 VxWorks的I/O系统
30 (p2-7-3): 1.7.3 基本I/O接口
31 (p2-7-4): 1.7.4 安装VxWorks驱动程序
32 (p2-8): 1.8 VxWorks图形组件
32 (p2-8-1): 1.8.1 WindML3.0
33 (p2-8-2): 1.8.2 通用图形库
34 (p2-8-3): 1.8.3 WindML基本知识
35 (p2-8-4): 1.8.4 UGL获得输入设备信息的详细解释
36 (p2-8-5): 1.8.5 典型WindML绘图程序结构
38 (p2-8-6): 1.8.6 UGL常用的窗口函数
40 (p2-9): 1.9 小结
41 (p3): 第2章 嵌入式系统课程设计概述
41 (p3-1): 2.1 嵌入式课程设计的基本特点
42 (p3-2): 2.2 嵌入式课程设计的教学目标
42 (p3-3): 2.3 嵌入式课程设计的基本分类
42 (p3-3-1): 2.3.1 控制类课程设计
43 (p3-3-2): 2.3.2 模拟器类课程设计
43 (p3-3-3): 2.3.3 通信类课程设计
44 (p3-3-4): 2.3.4 地理位置服务类课程设计
46 (p3-3-5): 2.3.5 游戏类课程设计
46 (p3-3-6): 2.3.6 实用工具类课程设计
46 (p3-4): 2.4 嵌入式课程设计的基本步骤
46 (p3-4-1): 2.4.1 选题说明书
48 (p3-4-2): 2.4.2 可行性分析
49 (p3-4-3): 2.4.3 概要设计
58 (p3-4-4): 2.4.4 任务划分
58 (p3-4-5): 2.4.5 常用编码规则
60 (p3-4-6): 2.4.6 头文件编程范例
62 (p3-4-7): 2.4.7 代码优化
65 (p3-4-8): 2.4.8 测试方案设计和测试用例
68 (p3-4-9): 2.4.9 测试报告
69 (p3-4-10): 2.4.1 0实验文档编写指导
70 (p3-5): 2.5 小结
71 (p4): 第3章 控制类课程设计
71 (p4-1): 3.1 LED点阵汉字滚行显示扩展板
71 (p4-1-1): 3.1.1 软硬件开发环境
71 (p4-1-2): 3.1.2 硬件功能分析与设计
77 (p4-1-3): 3.1.3 扩展板电路设计
80 (p4-1-4): 3.1.4 汉字显示原理
82 (p4-1-5): 3.1.5 软件功能分析与设计
87 (p4-1-6): 3.1.6 驱动程序设计
90 (p4-1-7): 3.1.7 测试方案设计
90 (p4-1-8): 3.1.8 测试应用程序设计
92 (p4-1-9): 3.1.9 CPLD程序注解
95 (p4-1-10): 3.1.10 VxWorks驱动程序注解
109 (p4-1-11): 3.1.11 驱动程序测试步骤和测试结果
110 (p4-2): 3.2 其他实现方案
111 (p4-3): 3.3 思考题
111 (p4-4): 3.4 替换练习
111 (p4-5): 3.5 小结
112 (p5): 第4章 模拟器类课程设计
112…